三三言情小说

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第11部分（第3页）

事后，师范科三年级全体学生及高中生21人，初中生12人同被开除，被追缴膳食及住宿费的有46人。

被捕的5名学生，虽然由于各方抗议，迫使当局不得不于5月7日晚11时，具保释放，但教育厅下令已被开除的学生，其他学校均不许录取。

5月26日下午3时，周佛海就此次*对新闻记者发表谈话，诬指学生放纵浪漫，趋于极端，浮嚣之气，上薄云霄。

中等学生，初则视学校为知识之箱库，以买卖式为授业，道德两字，全然不讲。

今则初中学生以干政为能事，大学生亦不以修身为治国之本，全国教育，终年在扰攘罢课之中，今后，当以学生读书为目标，以整顿学风为治本。

他还提出：

“救国必须读书，读书便是救国”

，以此作为麻痹学生、不许关心国家政治的口号。

并分别发表告全省学生、教师及学生家长书，强令贯彻斯旨。

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12月1日至8日，周佛海往苏北的南通、如皋等县，视察该地教育情况，并不时发表讲话，要学生一心只管读书，不要关心国家大事。

12月3日，他在南通对中等以上学校学生训话时，大肆鼓吹“读书便是救国，救国便是读书”

。

大谈所谓“学校的第一任务就在获得丰富的知识和高深的学问，而且必须养成健康人格，即服从命令、遵守纪律”

。

他在如皋对省师范学校学生训话时，指责该校学生与南通中学“有嫌疑的反动分子”

互相呼应。

他惺惺作态地说：

“上年开除徐中全班师三（即师范三年级——笔者），我曾再三审慎而后才决定的。

想想这件事，他们以小学毕业，到中学现在最高的班次，读了12年书，以12年之心血毁于一旦，我们忍心吗？我们不痛心吗？然而他们这样的谬举，是害群之马，对于全省师范生的恶影响是多大呢？所以便不能不牺牲少数，顾全多数，”

他警告说：“以后各校如有同样的情形，当照例执行的。”

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1933年4月21日至25日，周佛海又往江南的丹阳、武进、常熟、无锡、太仓、苏州、松江各县，视察教育。

在各地的讲话中，周佛海都鼓吹要对中等教育进行整顿。

24日，他在常州县党部对各校教职员讲话时称，说他就任教育厅长时，全国的*，正在蓬蓬勃勃，甚至断绝交通，包围政府，什么事都做得出来。

他到任之后，就毅然下了改进的决心，第一步的办法，先把中等教育整顿办好。

他说：整顿中等教育，“一要学风良善，二要程度提高，三要设备充实，才能算好。”

他说，他根据这三个条件，“定了计划，来积极的训导，消极的制裁。”

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周佛海说：上述方针刚刚决定，“徐州*即起，兄弟便把他解散了，首祸的还给他严厉的处分，到今各地的学风，就比较的良好了”

。

丹阳县教职员曾因长期拖欠薪金，生活无着，曾举行过罢课、索薪，包围县教育局、县政府，周佛海指责这是轨外行动，“实非正当。”

他警告说：“兄弟到江苏来，对于教育整顿，向抱决心，偶有上项情事，决设法纠正，任何牺牲，任何阻挠，在所不计。”