三三言情小说

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第11部分（第2页）

尤不在消极的罢课辍读，”

“青年救国轫之读书。”

第三，必须要有忍耐精神，日本侵华由来已久，国难并非自今而始。

因此，“青年切勿因目前现状而悲哀，亦勿因心中感慨而愤激。”

必须具有“忍辱负重之精神”

，方可以“支此危局，渡此难关。”

他要青年“端其品格，正其趋向，精其学识，专其技能。”

一句话，只应专心于书本学习，而不应问其他。

1932年4月21日至5月10日，江苏省立徐州中学的高初中学生，在全国学生爱国运动的影响下，爆发了*。

徐州中学是由前江苏省立第7师范学校及第10中学合并改组而成的。

有初、高中各6个班，普通科及师范科各3个班，共有学生507人，教职员48人。

徐州中学是一所具有革命传统的学校，在苏北地区具有相当影响。

4月21日，师范科三年级学生因不满学校当局对学生的压制，向校方提出交涉，请答应学生的合理要求，否则，将要求准予休学。

28日，由于遭到校方的拒绝，师范学生首先举行罢课。

周佛海接得该校的电报后，即以教育厅1716号指令，饬令徐中校长，称：“该校高中师范科三年级学生，因要求外埠参观，以全体休学相要挟，并擅自罢课，实属行动越轨。

既经该校长切实劝导无效，本厅亦未便姑息，应由该校长查明主动，呈候惩处。

如再执迷不悟，即令停学，并扣除保证金，追缴膳宿等费，以矫学风。”

周佛海本以为电令一下，*立即可以停止，但结果，却使罢课的学生更加愤怒。

29日清晨，不仅全校高、初中学生一齐罢课，而且将校长赶走，封闭校门，断绝交通，益使风潮扩大。

获此消息，周佛海害怕徐中*如火燎原，扩及全省，势不易扑，因而决定采取严厉*措施。

乃令该校校长仍遵前令，严厉处置，如诸生不受约束，即重牺牲，亦所不惜。

同时，电令徐州驻军及铜山县政府，分别加派军队和警察，前往该校，协助校长，将学生运动的领导人，即师范科三年级学生李高嵩、李瑞珠、马广俊、姚和璋、刘德熙5人，先予看管，听候核办。

师范三年级学生，除因事请假，未参加*者外，其余应予一律除名，并扣发保证金，追缴学膳宿费。

其他高中各级学生，因附和滋事，致风潮扩大，应先予全体解散，切实整顿。

并派督学易作霖前往会同查办。

易作霖于5月2日偕徐州中学校长往铜山县，与县政府及当地驻军策划实施办法，决定由军警督察处处长陈学顺派第七师步兵一连，县长杨蔚派警察大队及特种警察各40人，到校*。

约定于5月3日凌晨4时前往该校，由步兵及警察大队分别担任校内外警戒；特种警察队将李高嵩等人逮捕拘押，将师范三年级学生押送出校，遣送回籍。

镇压徐中学潮（3）

5月3日凌晨4时，军警秘密潜入该校，将学校包围。

接着按照计划捕人，将李高嵩等5人拘送县警察局扣押。

当军警继续驱逐师范三年级学生之时，被其他年级学生发现，全校学生立即起床，进行营救，并与军警进行了激烈的搏斗，迫使军警不得不暂时撤离。

是日，徐州省立女中，铜山县立师范，私立徐州中学全体学生闻讯纷纷发表声明，抗议军警暴行，对徐中学生表示支援。

江苏省立徐州中学的这次*，由于周佛海的严令*而失败。