三三言情小说

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第34章 县委常委（第2页）

一个不满二十七岁的副县级领导干部，整个齐鲁省都很少见，洪州市的政治明星，全面参与到祥城县委的各项政策决策。

任命文件下达祥城县委，同时也传到了楚营大队，整个村子都有沸腾的感觉，这可是楚营大队走出来的第一个县级干部啊！

县太爷级别的大领导，已经担任楚营大队长的忠文感觉自己的气势十足，讲话都显得更加洪亮了，自己是村子里的二把手，在整个公社的面子比嘉盛这个支书还有面子。

从供销社离职回到老家，并没有感觉丢面子，而是感觉自己的胸膛更挺拔了！

二叔和一些本家的爷们来家里的都多了起来，来探望老母亲的，陪老太太说话聊天，找忠文解决各种邻里纠纷的，都是络绎不绝。

张敏也是风光无限，更像是飞上枝头变成了凤凰。

回娘家的感觉都不一样了，早就忘记了结婚的那些小委屈，只是看到了张慧那幽怨的眼神，不由得一阵阵心颤。

张慧到现在还没有结婚找对象，家里父母和亲戚朋友都很着急，就只有张慧一副事不关己的表情，张敏不想回娘家去触姐姐的霉头，就尽量少回大楼娘家，尽量和张慧少见面。

孝文上任伊始，恰逢学雷锋宣传月，便对全县团的工作进行了部署，号召全县青年团员，把五讲四美的宣传工作，融合到学雷锋宣传月中去，号召全县团员干部在各自的工作岗位上，恪尽职守、勇于奉献、改革创新;成为新时代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

整个三月份，各项宣传工作如火如荼开展起来！

三月底，团中央下发《关于纪念“五四”

运动六十五周年开展革命传统教育活动的通知》

通知要求各级团组织认真组织广大团员、青少年深入学习五四运动以来的革命历史，广泛开展革命传统教育活动。

通知指出，1983年以来一些地方团组织引导青年学习中国近代史并开展寻查革命旧址、访问革命前辈、编写地方革命史等活动，取得显着效果，创造了新经验。

团中央已将引导青年回顾党领导中国革命的战斗历程和中国青年运动的光荣历史列为1984年政治思想工作的重要内容。

在纪念“五四”

运动65周年期间，各地团组织要切实抓好这项教育活动，使广大团员、青少年熟知革命传统，像革命前辈那样具有为祖国昌盛、人民幸福前仆后继的献身精神和勇于追求真理、改革创新的进取精神，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。

通知还强调，纪念“五四”

教育活动要与“寻史迹、建丰碑、学传统”

活动相结合，发动广大青年普查历史上特别是“五四”

以来革命斗争史上的重要人物和事件的旧址、遗迹，修缮、建立长久性纪念标记和建筑物，开辟革命传统教育基地，探索今后长期进行爱国主义和革命传统教育的新形式。

孝文一个人独自坐在办公室里，看着桌子上刚刚发来的团中央文件，和团省委、洪州地区团委转发上级文件的说明，凝眉思索着。

自己作为一个新时代的团员干部，面对新形势，如何去创新？怎么去探索？

祥城县团委书记，就是一个虚职，团委更是一个务虚的单位。

但楚孝文的性格就决定了他要踏踏实实做实事，做老百姓看得见的实事，做一些子孙后代受益无穷的大事，实事，好事。

看着眼前的文件，结合祥城的实际情况，一个大胆而具体的计划，逐渐在脑海中成型……

孝文逐一打电话，把两位副书记，和团委宣传委员、组织委员和办公室的几位同志叫到自己的办公室。

“同志们，今天把大家叫到一起，我们开一个小会。

“说着扬了扬手中的红头文件，“这是团中央刚刚下发的《关于纪念“五四”

运动六十五周年开展革命传统教育活动的通知》，文件的具体内容，我就不在这里详细叙述了，大家可以会后好好学习一下，也仔细领会上级领导的文件精神，结合我们祥城县的实际情况，认真贯彻落实。

下面我布置一下几项工作”

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“第一，有张亮书记牵头，办公室的几位同志配合，做一份《调查报告》把祥城县烈士陵园，进行升级扩建，利用横山主峰，修建一座祥城县标志性的建筑——革命烈士纪念塔，把祥城县烈士陵园建设成为洪州地区的爱国主义教育基地;革命传统宣传基地。”

“第二，由胡书记牵头，会同组织和宣传部门，起草一份文件，《关于利用横山主峰修建革命烈士纪念塔把祥城烈士陵园打造成洪州地区爱国主义教育基地的申请》上报祥城县委和洪州地区团委;然后向全县青年团员发出倡议，号召全县青年团员，广大干部职工，各条战线的优秀员工，广大人民群众，积极行动起来，勤奋工作，踏实奉献，以实际行动支持革命烈士纪念塔的修建和祥城县爱国主义教育基地的建设，为共和国35周年国庆献礼。”

孝文的讲话声若洪钟“同志们，我们有幸一起共事，又恰逢一个时代变革之时，我们就一起见证历史，同时，也是在创造一个历史，用我们大家的勤劳和智慧，把我们的祥城打造成一个革命之城、英雄之城、红色文化之城!”

“最后一点，从下周开始，办公室要做好各项接待工作，接待好来访的各界群众，关心和支持“革命烈士纪念塔“建设的老同志，老领导，共青团员，各条战线上的先进工作者;提供茶水和来访记录本，把来访群众的意见全部记录存档，”

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