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两个小些的孩子扶住旁边的两架梯子,尽量靠近绳子,还有一个在水泥台上站着。
李圣豪抓住了绳子,用尽全身力气向上爬。
旁边的孩子们也跟着爷爷的节奏,一点一点向上,用手牢牢地扶着爷爷。
水一点一点上涨,时间仿佛静止一般,也不知过了多久,李圣豪终于爬到了葡萄架上。
后来,经过艰难地救援,大家最终都得救了。
有志不在年高,4位平均年龄不到10岁的女童,在突遇洪水时,不仅能够自己临危不乱,更难能可贵的是,还帮助一位76岁高龄的老人逃出了洪水的魔掌。
所以,面对洪水,保持头脑清醒是做出正确决策的基础,得当的自救措施则是成功的关键。
平安歌谣:
洪水
洪水猛,高处行,土房顶上待不成。
睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳。
准备衣物手电筒,防洪抗灾避险情。
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疫情篇(1)
疫情又可称为传染病,它是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
其特点是有传染性和流行性,感染后常有免疫性。
有些传染病甚至还具有季节性和地方性,比如红眼病多发生在夏季。
疫情预防四要素
1.养成良好的生活习惯
对家庭来讲,首先要保持室内外卫生,保持室内空气新鲜,每天进行两次室内通风换气,必要时还可以喷洒消毒液,但要注意保护好水源。
个人要保持良好的生活习惯:天气晴朗、风力小时,经常到室外晒太阳,活动身体,年纪稍大的孩子最好每天进行定量的锻炼;为了保证胃肠功能的正常,要做到饮食有节,保证一日三餐正常饮食,以粮食、蔬菜为主,适当添加肉食,不要吃油腻不易消化的食物。
中小学生白天活动量大,消耗多,晚上睡眠早,胃肠需要休息,所以“早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐要吃少”
的传统不能丢。
由于身体处于发育期,中小学生还必须保证充足的睡眠,因为处于疲惫状态时身体的免疫力和抵抗力最差。
2.控制传染源
如果发现可疑的传染病病人或确诊为传染病病人的人后,应迅速向当地卫生院或防疫站报告。
要尽早对患病者进行隔离,防止其他人与之接触。
不论别人还是自己,一旦发现有传染病状态,必须尽早接受治疗,以降低死亡率。
此外,还需特别注意的是,许多动物传染病也能传染给人,所以要做到人与家禽、家畜分居。
对于不太严重且危害小的患有传染病的动物,可以先给予隔离治疗;对于患有强传染性的动物,如患狂犬病的狗,患炭疽的动物等,则应该杀灭、焚毁。
3.切断传播途径
传染病的常见传播途径有呼吸道传播、肠道传播、接触传播和虫媒传播等。
在日常生活中,我们要采取一定的措施来切断传播途径,
比如在夏天要防止被蚊虫叮咬,不要到未经许可的场所献血,不去卫生条件差的地方就餐等。
4.保护易感人群
有些传染病,目前还没有有效的疫苗,但有些药物能起到一定的预防作用。
中小学生在用中药预防传染病时,应该以当时、当地流行的传染病情为标准,可以请当地或上级医院的儿科医生帮忙,拟开中药处方,对症用药。
常见疫情的预防与护理
1.流行*冒
流感的主要症状表现为发热、头痛、肌肉疼痛、乏力、咽痛和咳嗽等,有时会出现胃肠不适症状。
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