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除了脑袋,身体上其他的部分,都不受她控制。
这一切,林田都是不知道的。
她从未想起去问自己的小伙伴从哪里来?能不能做其他的事情?就好像田林是顺理成章出现的那样。
在林田的脑海里,还有着每个孩子都会有一个“田林”
的思想,就是不知道那些名字不对称的人,她们的“田林”
叫做什么了。
田林也不想告诉林田这些事情。
她想等到能自由活动的时候,再告诉林田自己的事情,现在还是对林田保密吧。
林田顺利从三年级毕业,不但打了那些等着她跳级失败的人的脸,也给坚持让她跳级的林兴安一个好的结果。
因为女儿的事情,林兴安没少受同事的劝说,大多都说教育学生和教育孩子是不一样的。
但是林兴安坚持着自己的观点,女儿愿意就是最好的。
期末考试成绩成为了他的佐证,林田脸上的笑容让他倍感欣慰。
觉的自己这一步是走对了。
连吕薇也觉得,让女儿早上两年学也没什么。
在这一年的时间里,田林也在跟着改变。
她能够感觉的到自己的手脚,甚至可以微微控制着手脚。
这对她来说是一个很大的进步,让她觉得自己不会像是那种植物人一样,只有脑袋能动,或者只有思维存在,别的都不行。
每天她趁着林田不注意的时候,轻轻的活动着手脚,好让自己能早点掌控它们。
刚开始的时候,手脚就像是带了一块铅一样,沉重的让她根本无法移动分豪。
随着她摆动次数的增加,她终于可以让自己的手指和林田的不一样了,可以进行灵活的运动了。
每当林田在写作业的时候,田林就随意摆弄手指。
为了保密,每当林田抬头看她的时候,田林总会放松自己,不让自己的意识去控制手脚。
就这样过了一年多,林田根本没有发现田林的小动作。
等到晚上林田睡觉的时候,田林也不再是睁着上眼睛躺倒床上的状态,而是可以勉强支撑起身体,看着林田的睡颜了。
只是她看久了也会感到疲惫,但是能看着林田睡觉,她就觉得心里有一种的满足感。
等到林田升入了六年级的时候,小学的课程已经基本结束。
这一年都被老师用来进行小升初的复习。
为了能够让自己的学生考出好成绩,进入好班,语文和数学老师开始了抢课之路。
除了英语老师能够保证每周两节课,其他的副科老师都贡献出了自己的课。
林田或者说大部分学生想考上的,就是位于小学对门的,林兴安的工作地点——“l市第一中学”
。
虽说一小和一中有着不小的联系,大部分一小的学生都能去一中读初中,但是一中的分班还是比较重要的。
林田的课表变成了除了语文就是数学。
每天都要在桌子前面写作业写到十点多。
这些重复的练习让林田有些烦躁。