三三言情小说

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威斯康星研究 1967（第3页）

我对一个初出茅庐的文学批评家的劝告如下。

学会识别平庸。

记住庸才以“观念”

为乐。

留意时尚的信息。

如果你发现的象征不是你自己的脚印就自问一下。

忽略寓意。

无论如何将“怎样”

置于“什么”

之上，但别将“怎样”

与“那又怎样”

混淆起来。

信任你的汗毛的突然竖起。

在这一点上别把弗洛伊德掺和进来。

其他的一切取决于个人天分。

作为一个作家，您觉得批评——并不专门指对您作品的评论，而是指一般的批评——有启发性吗？从您自己的经历来说，您是否认为学术研究和文学创作会彼此滋养？因为今天的许多作家除了校园生活，对其他一无所知，所以我对您这方面的感觉很感兴趣。

您是否认为您自己在美国的事业根本上是因您属于学术界而得以形成？

当一个专家向我证明我书中的事实或语法出错的时候，我发现批评是最有启发性的。

学术作为职业对作家的帮助主要体现在两个方面：1．便于进入大图书馆；2．长假。

当然会有教学任务，但老教授有年轻讲师帮他们批改试卷，年轻讲师如果有着作者的光环，在名利大厅的走廊上就有钦佩的目光跟随着他们。

此外，我们最大的回报，比如我们的思想在他们的头脑中引起反响，日后也会产生同样的回荡，会迫使小说家兼教师在讲课中要培养明晰和诚实的风格。

您如何看待文学传记？

文学传记写起来很有趣，但读起来通常不那么有趣。

有时，文学传记成了一种双重追逐：传记作者通过书信和日记，经过猜测的沼泽地，追踪他的猎物，随后，学术对手又追踪这位沾满泥巴的传记作者。

有些批评家可能发现小说中巧合的使用显得轻佻或做作。

我记得您自己在康奈尔就称陀思妥耶夫斯基的巧合的用法很粗糙。

但在“现实”

生活中，真有巧合发生。

昨天晚上，你在用餐时告诉我们一个很滑稽的故事，关于德语中使用“医生”

的称号，紧接着，当我的大笑声消失时，我听见隔壁桌子的一个人透过餐馆的嘈杂声带着明显的法国腔对她的邻座说——“当然，你永远弄不明白德国人说‘医生’是指牙医还是律师。”

在“现实”

生活中，你经常会遇到某个人或某件事，像在故事中发生的情景。

但困扰我们的倒不是故事里的巧合，而是由不同作家写的不同故事中的巧合的巧合，如19世纪小说中一再出现的窃听装置。

您能给我们说一下您作为作家的工作习惯以及写小说的方式吗？您写提纲吗？在一部小说刚开始写的时候，您就完全意识到它要往哪儿发展吗？