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鲁道有荡,齐子发夕。
四骊济济,垂辔濔濔。
鲁道有荡,齐子岂弟。
汶水汤汤,行人彭彭。
鲁道有荡,齐子翱翔。
汶水滔滔,行人儦儦。
鲁道有荡,齐子游遨。”
太学习业初始,她已栽了几个跟头,为了重洗形象,沈暮白正字酌句地在听,有机会就积极应答,全面表现。
她在太学内的行止与表现,都会滴水不漏地传入父皇的耳朵。
“出自齐风。”
虽然章司业没有提问,但是皇太女好学深思,还活跃课堂,他没有煞风景的必要。
他那原本严肃且饱经风霜的面容不由自主地绽开了赞许,多了几分宽厚和慈祥,“殿下答得极好。”
章司业转而继续往下讲学。
沈暮白在自己的座位上,原先还专注在诗经上的脑筋,搭错在了前方座位的谢勉和蔺阅上头,他们中间隔着宁国世子图子邕,图子邕的后脑勺挺得直直的,没有转来弯去的。
可蔺阅头上戴着一顶轻盈的玉簪,还时不时取下握在手中把玩,指尖轻轻摩挲着,在簪子上轻轻游走,像在品味着簪子上的花纹。
她的动作缓慢而娴熟。
她在后排也瞧得分明,这这这!
蔺阅这分明就是在勾引谢勉!
虽说这是,蔺阅幼时一紧张,就会被动做出的下意识小动作。
可沈暮白忍不住多想,还是主观臆断两人有在眉来眼去。
怒不可遏下,沈暮白一把取下自己头上的,点翠东珠嵌凤纹钿花,做工繁复又华丽异常的一款凤簪。
她右手用力地仿佛要把那簪子摧毁一般,簪子在她手中变得逐渐脆弱起来,最终,发出一声清脆的断裂声!
她的丹指攥紧了簪子的残余部分,指甲深深地刺进了凤簪的表面。
这一记,似乎不仅是朝向簪子的发泄,更像是对蔺阅破格入太学以来,堆积怒火的释放。
誓要将这份情绪传达给周围的每一个人。
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章司业一边讲学、探讨句与句之间蕴藏的内里,一边还牢牢地掌握底下弟子们的动静,他不知缘由,只看到沈暮白的举措失态。
“於论鼓钟,於乐辟雍”
,章司业没有提高声量,如常的音调说道,就将这句话抛给沈暮白,他认为皇太女热忱又爱表现,他要将她的注意力全然抓回课堂中来,“殿下,就由你来诠释一下你对这句话的理解与看法罢。”
这一问,太学内众人都聚焦在沈暮白身上,沈暮白被章司业这一问惊起。
她的心思都在谢勉与蔺阅身上,章司业说的前半句她没听全,只得稍显慌乱地起身,“好的,司业。
司业需要吾来解释具体哪一句呢?”
沈暮白向来尚武,四书五经都是半瓶子水勉强晃荡的水准,本想预先就深入研究太学所习的,却因为时日匆忙,对于诗经的理解也是不甚浅显,此时是怕答不好的紧张慌乱。
座位上的世子们,压低声音悄声提醒沈暮白是哪一句。
听到后的沈暮白头脑发胀,她怎的之前没有看到过!
宁国世子图子邕转过身来,嘴巴一张一合,她看不懂唇语啊。
好了,她就揣摸下,直译出这句传递的风雅的感觉呗。
沈暮白以一种极其淡定且临危不惧的气度,回答着章司业,“……钟鼓声、礼仪音乐齐聚的辟雍。
渲染、烘托热闹的氛围。”
说的也是没有大错,可堂堂皇太女的诠释却干巴巴的足像是放了一年的窝窝,连关于周文王的《灵台》都未曾读过,众世子们都对沈暮白的无知,忍不住轻笑出声。
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