三三言情小说

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第3部分（第4页）

这其实就是把孩子留学起步时的光彩和顺利，变成了包袱；

变成了先压在家长身上，继而转移到孩子身上的压力。

其实，倘若能量体裁衣，并给孩子留些余地，不处处让其非拔尖，非超人一等不可，这种高材生本来是最容易学有所成、健康发展的。

心态二：一厢情愿望子成龙型

把自己未实现的梦想寄托在孩子身上，希望自己的梦想能在孩子身上变成现实，这本身是众多父母或多或少都产生过的念头。

而一厢情愿望子成龙型的家长，则把此念头，演化成一系列行动。

然而，偏偏孩子的想法又与家长有较大的差距。

这差距既有认识上的，也是客观实际存在的。

比如说，孩子烦外语，可家长非让孩子去留学，这岂不是跟要他命差不多？

又比如说，孩子烦理工科课程，可家长因听说出国只有学理工科才有前途，于是不让孩子学自己较喜欢的课程；

再比如说，孩子想读完硕士就工作，可家长认为，怎么着也得一鼓作气拿个博士再讲别的。

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一厢情愿望子成龙型家长大多有三个共同特点。

其一就是真觉得自己很委屈。

总觉得自己的一番好心、苦心，不被自己最牵挂、最关爱的人理解。

对方越不理解，加上其他亲人还认为是自己过分，那就更觉得委屈了。

一般来说，如果家长与孩子的心态还能彼此妥协、彼此克制，特别是如果某一方的妥协也取得了较正面的结果——例如，非让孩子学外语，去留学，结果孩子也去了，也学有所成。

那么，风险就算被控制了。

但是，如果情况是相反，或者一方妥协的结果是负面的——例如，非让孩子学理工科，结果孩子根本学不进去，总不及格，最后退学回家，那麻烦可就有点大了。

一厢情愿望子成龙型家长的第二个共同特点，就是或多或少都喜欢攀比。

孩子没出国之前，与同事、亲友、甚至与邻居比谁的孩子学习成绩好，比谁的孩子上了好学校，比谁的孩子会的乐器多等等。

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等孩子出国留学去了，攀比对象可能又换了一拨人。

这时，则互比谁的孩子去的国家更发达，谁的孩子读的大学更有名，谁的孩子先拿到了身份等等。

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