三三言情小说

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第二篇 蓟丛中的驴 10（第2页）

这个学校所有的老师都是犹太人。

你怎么会不是？

我不知道。

他们看上去很诧异，甚至可以说很震惊。

这种表情传遍整个教室。

这种表情说：米盖尔，你听到了吗？站在那边的老师，他不知道。

那是个富有刺激性的时刻。

老师承认自己无知，全班学生被惊得鸦雀无声。

摘下面具吧，教书匠，那真是个解脱。

不再是无所不知先生。

几年前，我可能是他们中的一员，是杂居平民的一分子。

那是我的移民舒适度。

我通晓英语，但我的窘境和他们差不多，处于社会最底层。

我可以摘下老师的面具，走下讲台，和他们坐在一起并询问他们的家庭，问他们在故国的生活怎么样。

我可以对他们讲我的生活，那些坎坷的日子，告诉他们多年来我如何躲藏在面具后面。

事实上，我现在依然如此。

我可以告诉他们，我多么希望我们能关上那扇门，将世界关在门外，直到他们能够说让他们觉得很酷的英语，酷到他们可以和那个狐媚的白人小妞讲，他们已经准备好做些小动作了。

那不是很好吗？

我看着这群来自各个国家的孩子，这些颜色、形状各异的脸庞，这个上帝的多彩花园：头发比在欧洲见到的任何东西都更黑更亮的亚洲人；西班牙裔男孩和女孩那大大的褐色眼睛；有些人腼腆，有些人喧闹，男孩装模作样，女孩忸忸怩怩。

南希·朱问她是不是可以在这天最后一节课后和我谈谈。

她坐在座位上，等着教室空下来。

她提醒我她在我十年级第二学时那个班上。

我从中国来，到这儿已经三年了。

你的英语很好，南希。

谢谢！

我跟弗雷德·阿斯泰尔学英语。

弗雷德·阿斯泰尔？

我知道他的电影里的所有歌曲。

我最喜欢的是《高顶黑色大礼帽》。

我一直在唱他的歌。

我父母认为我疯了。

朋友们也这么认为，他们只知道摇滚乐，而你无法从摇滚乐中学习英语。

因为弗雷德·阿斯泰尔，我一直和父母有意见。

嗯，那不正常，南希。

另外，我还观察你讲课。

哦。

我不明白你为什么那么紧张不安。

你懂英语，所以你应该很酷。

孩子们都说如果他们懂得英语，他们会很酷。