三三言情小说

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第11部分（第4页）

于是，对孩子说出来的话，我们往往坚信不疑。

事实并非如此简单。

皮亚杰说，撒谎的倾向是一种自然倾向，它是如此自发、如此普遍，我们可以将其当作儿童自我中心思维的基本组成部分。

根据德国儿童心理学家斯特恩的研究，儿童直到七八岁，都不能完全陈述事实。

他们并非要欺骗谁，他们甚至不知道自己在做什么，他们只是根据自己的需要而扭曲现实。

这种“撒谎”

无关乎我们成年人心目中的道德理念，而是儿童心理发展的必经之路。

一方面，他们的经验和记忆有限，会错误地诠释某个事件，也会为了博取成年人的关注而“捏造事实”

；另外一方面，他们的思维具有自我中心的特性，会为了达到自己的目的而不顾及事实真相，以为成年人不知道，就没什么大不了，比如当他打碎了碗，会告诉妈妈是小狗狗打碎的，以此来保护自己。

既然他们不能区分“事实”

和“谎言”

，他们也就不知道说真话的重要性，更不明白“撒谎”

的严重性。

给家长的建议：

1。

切记，成年人眼中的“实话”

和“诚实”

，幼儿不一定能够理解得了。

面对孩子杜撰的话语，不要一味地批驳为“谎言”

。

假如我们所有的人只能说真话，那么世间所有的童话、故事、小说，都是在“撒谎”

啰。

2。

当孩子的叙述和事实不相吻合时，不要急于结论他在“撒谎”

，站在他那个角度看一看，他这样说，是不是有很好的理由？比如，假如他“吹牛”

了，那么，他是不是希望自己能够飞翔？是超级英雄？比其他小朋友跑得快？老师表扬了他？

3。

当你发现孩子为了逃避责任而编了“瞎话”

时，不要急于揭穿他，更不要刑讯逼供。

给他一点时间和空间，让他帮助你收拾“残局”

，将他的注意力集中在事件本身，而不是你的情绪反应上。

4。

营造一种温馨的家庭环境，让孩子感觉到，即便“闯了祸”

，说出真相来，并不会给他带来灾难。

当孩子确认说实话没有坏处时，他们会本能地更加乐意做一个诚实的人。

相反，如果他认为说实话没有什么好处，反而不如掩盖事实更能让他逃脱，那么他就不会自动选择诚实了。