三三言情小说

手机浏览器扫描二维码访问

第8部分（第4页）

如果孩子猜对的数量超过一半，则换孩子来模仿动作，由爸爸来猜动物名，当然这时爸爸的表现也要适当夸张一些。

后面所列的动物模仿动作只是一小部分，爸爸还可以再研究开发出更多的动作。

游戏效果　｜　有助于提高孩子的专注力和身体表达能力。

缺点　｜　孩子要是一玩起来就没有停的意思会很麻烦。

注意事项　｜　在模仿动物动作时，如果孩子一时猜不出来不要放弃，要像演话剧一样采用各种肢体语言来表现动物的特征，孩子看见爸爸这么投入，也会学爸爸一样，尽力去模仿动物的动作。

衍生游戏

企鹅●两脚脚后跟相对，张开手掌，手腕置于腰部后开始行走。

鹅●蹲在地上，双手叉腰，然后摇摇晃晃地向前移动。

松鼠●表现出松鼠正在吃橡栗的姿态，用手滚动着橡栗，嘴一刻不停地咀嚼着。

大象●慢悠悠地向前爬行，不时将手举到空中来代表大象举起了鼻子。

老虎●慢慢向前爬行，时刻观察周围情况。

熊●表现出熊打架时的情形，身体半蹲，轮流挥动双拳。

兔子●张开手掌置于头上，微微点头。

长颈鹿●脖子使劲向上举起，像吃树叶一样，舌头每秒向外伸出一次。

青蛙跳●身体趴在地上，靠双手和两腿发力向前跳。

蛇●身体趴在地上，手尽量向前伸，双手合在一起，手心相对，身体向前移动。

蚂蚁舔舐●慢慢向前爬行，舌头每秒向外伸出一次。

树懒●抓住某件东西，然后仰望天空，一动也不动。

鳄鱼●表现出鳄鱼进食时的样子。

鳄鱼不会咀嚼食物，都是生吞进肚子里，它会用牙齿咬住猎物，然后在原地不停甩动，直至猎物被撕裂成块。

躺在床上，做出嘴里像是咬有猎物的表情，不停地甩动。

袜子游戏

袜子起到保护脚的作用。

孩子从婴儿时期起就开始穿袜子，脚变热乎后孩子会睡得更香。

我们每个人都会每天早上穿袜子，睡觉前脱去袜子，袜子似乎也成为我们身体的一部分。

但这仅限于功能方面，大部分人并不了解袜子还可以用来做游戏，实际上袜子作为和我们经常接触的物品，一点也不逊色于其他游戏材料。

仔细观察袜子的特征，其色彩、图案、明度和色度各式各样，重量轻，触感好，这些特征决定了它能成为提高游戏者相互交流程度的很好的工具，再加上它还可以用在足球或篮球等游戏项目上，的确是非常优秀的游戏材料。

袜子艺术

给袜子配对

对性格的影响　沟通》平衡感》专注力　年龄　2～3岁　难易度　一般

游戏时间　10～20分钟　　场地　客厅　　人员　爸爸和孩子

材料　袜子20双　　体力消耗程度　很少

特征　｜　找出本属于同一双的袜子。

场合　｜　孩子不太想穿袜子或开始对袜子感到好奇时。

游戏方法　｜　儿童的袜子大多都是五颜六色的，并且上面还有数字或图案，大人的袜子则以单色为主。

首先将收纳箱里的袜子全部拿出来，随便挑选一双袜子，将其中一只与其他袜子混在一起，让孩子手里攥着另一只，看看孩子能不能凭借手里的袜子找寻到另外一只。

刚开始可以选择让孩子找起来比较容易的颜色鲜艳的袜子，当孩子逐渐感兴趣后，可适当增加难度，让孩子去找爸爸妈妈所穿的袜子。

游戏效果　｜　孩子不自觉地会集中注意力来寻找，因此有利于提高孩子的专注力。

缺点　｜　游戏结束后还要收拾。