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对性格的影响 创造力》专注力》幸福感 年龄 2~5岁 难易度 一般
游戏时间 10分钟左右 场地 客厅或房间 人员 爸爸和孩子
材料 箱子1个、玩具若干 体力消耗程度 孩子较多
特征 | 运用手部的触觉和大脑记忆力来找出玩具。
场合 | 想通过游戏来提高孩子的专注力。
游戏方法 | 准备方便面包装桶大小的空纸箱一个,在里面放入3~4个玩具,上方挖出一个大小能让玩具通过的圆洞,孩子用手触摸来找出爸爸所说的玩具。
如果孩子岁数太小可以减少玩具数量,或使用体积较大的玩具。
如果孩子已满4岁,则要适当增加玩具数量,并且选用材质接近的玩具,在和孩子讲清楚所要找的玩具后,游戏便可以开始。
如果家有两个孩子,还可以进行比赛,采用三局两胜制或五局三胜制。
游戏效果 | 刺激手部触觉和大脑记忆力,如果有两个孩子的话,由于依次进行比赛,还可以培养孩子的秩序意识。
注意事项 | 事先要让孩子多用手触摸玩具,找找感觉。
当孩子失去兴趣后便可以终止游戏。
衍生游戏
传接纸箱●3~7岁。
与孩子保持适当的距离,然后把纸箱当成球一样传来传去。
纸箱间谍●3~5岁。
首先在箱子的四面挖出多个直径为2~3厘米的小孔,再用箱子把孩子盖在里面,孩子在里面通过小孔来观察家人的行动,这会让原本气氛和谐的家庭更加热闹,孩子可以偷偷地进行移动。
用纸箱来罚点球●3~5岁。
把纸箱当成足球来踢,此时不要忘记用枕头做成球门,爸爸的动作要表现得夸张一些。
纸箱里的手电筒游戏●3~5岁。
用一个大纸箱将两个孩子罩在里面,让他们在里面举着手电筒读书或做游戏。
扔球入纸箱洞内●3~5岁。
在纸箱上挖出足球大小的洞,之后在距离2米远的地方向洞内投掷拳头大小的物体,根据孩子的年龄可适当增减距离。
图形搭配●2~3岁。
在纸箱的四面剪出月亮和星星的镂空图案,然后根据图案形状制作出尺寸稍小的硬纸片,让孩子根据纸箱上的图案形状选择合适的硬纸片放入箱子中。
用纸箱制成拳击道具●3~5岁。
用胶带将纸箱的棱角处层层裹好,使其变成一个拳击沙袋,教孩子用左右勾拳和上勾拳进行击打。
。
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半天的户外体验(1)
爸爸们虽然都能认识到和孩子做游戏的重要性,但总爱今天拖到明天,老是有各种各样的借口,不知不觉中孩子已进入小学高年级,对这么大的孩子来说基本没有什么适合的游戏了。
但这是专门为高年级学生所准备的游戏,游戏大约需要半天的时间。
要想征得孩子玩此类游戏的同意,爸爸们不能一厢情愿地提出计划方案,要观察孩子的兴趣和爱好,在适当的时机调动起孩子的积极性。
这就意味着家长要花大量的?
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