三三言情小说

手机浏览器扫描二维码访问

第13部分（第3页）

在农村，文化大革命的影响不是很大的，因为农民朋友

知道，如果自己不种好庄稼，就会像大跃进后的三年饥荒，搞得路上到处都是浮肿之人，到处都有饿死之尸，所以他们在一边搞文化大革命的同时，一边种好自己的庄稼，以他们的口号就是多生产粮食，支持文化大革命，他们抓住的救命稻草是毛主席他老人家的“抓革命，促生产。”

他们说毛主席都这样号召了，他们谁的话可以不听，但毛主席的话不能不听，是毛主席让他们翻身从农奴当了主人呀！

学校就是文化大革命的最大受益者了，文化大革命，顾名思义就与文化有关呀，学习知识也属于文化的范畴呀。

红卫公社中学也不例外的，他们在阳校长的领导下，从一九六七年国庆节过后，每周就只上四天的课了，读书的时候每天就只剩下上午的四节课了，下午基本上都是舞蹈的排练，合唱的准备，相声的对说，口技的摹仿，口号的齐呼，以及，以班为单位，以年级为单位，以学校为单位等进行队列的整理和训练。

其余的两天就是到红卫中学的大操场上去开批斗会了，那时的纪律可谓严明，是游行着，呼着口号去，游行着呼着口号回，声势浩浩荡荡，还真把那当回事在办。

阳校长在学校里就忙两样事，一件事就是如何把学生训练好，能真正体现学校的风格；二是在学校内揪斗臭老九知识分子，他想在开场之机，弄两个典型，也好树立学校的名气。

第一件还好办，他有副手丁有亮，这个任务可以完完全全地交给他去办，他下去后再把这个任务交给各班的放主任老师和艺体组的老师就行了。

（）

第二件事就难办了，他们这儿才是文化大革命开始，如果要权典型，那树谁呢？树谁都难办？树谁都困难？

阳校长首先想到的人是袁江，可袁江是以前校长，如果批斗他，别人会认为他忘恩负义，不懂人情事故，不知人间冷暖。

他最后选定了两个老教师，以前在国民常时期的所谓的公立学校上过课，一个是朱梦华，一个王世明。

阳校长在定好了这两个人后，马上就去了红卫公社，找到了刘行知书记，和他商量学校的批斗的事情，阳校长同时也把他的思虑告诉了刘书记，刘行知心里想批斗袁江，因为他不服气他女儿的成绩比他女儿的成绩好，但这终归是人民内部矛盾，上不了桌子的，所以他也同意了阳校长关于批斗朱梦华和王世明的请求。

在阳校长回学校后的第二天一早上，学校就贴出了第一张大字报，批判朱梦华和王世明两个臭老九的。

贴出这张大字报后，对整个学校的文化大革命又揪起了一场风暴。

因为后来大家都知道，这张大字报是阳校长的亲戚，就是教陈建国的算术老师李红燕写的，据说是受阳校长的指示下进行的，人们都知道李红燕被阳校长当枪使了。

学校因为有了第一张大字报，阳校长就召开了一次全校的教职工大会。

在全校的教职工大会上，阳校长表扬了匿名大字报的张贴者，说那才是真正的文化大革命的小闯将，将来定有大展宏图的机会的，也号召全校的教职工向张贴大字报的匿名者学习，致敬，揪起红卫公社中学活学活用文化大革命的高潮。

从这以后，学校的大字报我起来了，人们的言论也更加激烈了，文化大革命也在轰轰轰烈烈地进行着，红卫公社中学揪起了红卫公社文化在革命的高潮。

教职工们进行文化大革命，学生学习的时间就更少了，连上午四节课都不能保证了，不过还好，书本的知识还不是很多的，老师的教法上又进行了一些变化，也不是由细而粗，所以教学任务还是能够顺利完成的。

陈建国的学习在班上还是最出色的一个，因为他是所谓的“狗崽子”

，为入队的事又有些憎恨社会的一些作法，在班上不怎么关心同学，帮助同学，除了袁雪梅和刘香菊外，他几乎不与其它人接触的。

在这种心理状态下，他有些封闭，李红燕老师为此还亲自找陈建国谈了三次话。

第一次是在大字报贴出之前，李老师把他叫到办公室，这时的办公室就只剩下李老师和他了，他害怕又高兴，害怕的事是他怕李老师把他列入黑五类，怕年轻漂亮的女老师把他“吃”

了；喜的是没有别老师，他和李老师间的谈话其它人是不会知道的。

正当他在胡思乱想的时候，李老师喊到：“陈建国，站在这儿吧。”

“嗯。”

陈建国却生生地答到，他历来都招李老师喜欢，这还是她第一次单独把他喊进办公室呢，你说他能不胆却吗？

“陈建国，今天找你来，没?