三三言情小说

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第26部分（第5页）

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他在小学和中学期间，主要课程的成绩都不是很好，在班里只能算中等，参加过很多数理化的比赛，却从来也没有得过奖。

高考的时候又再一次失手，望着他心中的“北大”

叹息不已。

1997年秋天，耀华进了北京工业大学。

这所学校愿意接受那些从清华北大的志愿上掉下来的考生，是一个相当有远见的行动。

但是这些学生跨进校门来的时候，几乎都有一种耻辱感。

他们中间有些人就是因为无法忍受这种感觉，不来了，宁愿在家里复读一年重新考试，或者千方百计寻找出国读书的门路。

耀华的与众不同，不在于他不会失败，而在于他面对失败的想法不同。

但是他仍有至少一年的彷徨。

他选择了电子工程系，这不是因为他喜欢这个专业。

事实上他喜欢的是计算机。

他在读初一的时候就喜欢计算机了，那时候90年代已经开始，计算机虽然还不普及，但已经不是稀罕东西。

他在学校里面参加计算机小组，去机房编制自己的程序，然后参加比赛。

后来他有了自己的电脑，就把更多的时间花在电脑上。

这让他在课堂上的考试成绩总是不大好，但他并不在意。

“我那时候认定我对电脑有兴趣，但是还没有认准以后就干这行。”

报考大学时选择专业，对于这个孩子仍是一件难事。

就像大多数高三毕业的学生一样，他完全不了解大学里五花八门的专业都是干什么的，只是自己玩计算机已经6年，实在想不出大学计算机课程还能给他什么新东西，于是他给自己选择电子系。

“人家告诉我，在计算机、自动化和电子这三个领域中，电子是一个更基础、覆盖范围更广泛的专业。

我想这也不错，就挑了它。”

但是学习刚刚开始他就发现情况不对。

他总是提不起精神，上课时脑子总是往别的地方跑，下课时心情一下子好起来。

成绩总是不高不低，中不溜，看到同学比自己强，他也不着急。

一年级还没结束，他已无法摆脱那种消极情绪。

他去找老师，要求转到计算机系，老师不同意，他也就不再坚持。

他相信有很多办法去追求自己想要的东西。

过去的6年里，计算机一直是他的兴趣所在，从现在开始，他要把它当作一门学问。

无论学习什么，主动和被动大不一样。

自从进入大学以来，耀华第一次有了喜欢学校的感觉。

他开始系统学习计算机课程，完全不管学校设置的课程是什么，只完成自己的计划：一年级学习基础，二年级学习网络，到了三年级，他就开始学习图形学。

这个领域里的一切东西都让他欣喜若狂。

他如饥似渴，希望得到更多的资料，可惜大多数学校很少涉及图形学，只有浙江大学还能入门，而在他自己的学校里，只是作为选修课。

他没有选，他不相信课堂上能给他多少有意义的东西，他选择的方式是自学。

他的自学能力很强，上中