三三言情小说

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第17部分（第2页）

第二个嫌辛苦，不断地埋怨说干这下等活儿时间长、报酬低。

第三个不声不响挥汗如雨地埋头干活，同时脑子里琢磨如何挖好沟坑令地基牢实……若干年后，第一个仍无奈地拿着铲子干着挖地沟的辛苦活儿；第二个虚报工伤，找个借口提前病退，每月领取仅可糊口的微薄退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。

鲍威尔的成功说明了“凡事要悉力以赴”

的道理。

而我的这些学生，正是缺乏这种信念。

他们经常浅尝辄止，稍微努力一下碰到困难就退缩，和普通家庭的孩子相比，他们的用功程度与上进的动力明显缺乏。

在这一点上，我必须要帮助他们。

。

。

凡事悉力以赴（2）

我想了一会儿，既然他们不愿全力以赴，并且，时间已经比较紧张了，我只能动员他们利用更多的时间背书了。

但是，如果我强制规定，虽然他们也可能遵从，却不一定从心底里愿意，有可能出功不出力。

我得想点办法。

聪明没有用，勤奋才有用（1）

上午最后一节自修课，我进了教室。

我带了一些粘贴纸进来，径自走到墙上的背书记录旁，往一些同学的名字前面贴一张小小的黄色的圆形粘贴纸。

学生好奇地问，老师这是什么意思？我说，等会儿就知道了。

等所有同学都在位置上坐好，我开始讲话：

我对大家这个周末的表现很失望。

日记很多人不交，第一节英语课周老师也告诉我大家的表现不太好。

上个星期五许多人走得匆忙，日记本没有带回去。

可是，也有一些同学把周末的作业写在纸上，星期一回学校就把它贴在本子上。

可是有些人就不一样了，日记干脆就不写了，老师问他为什么不写，他还反过来说因为老师日记本没有发。

我倒要问了，假如你每天在家里吃饭都用同一个碗，是不是你哪一天出门了，你没有带那个碗，你就不吃饭了？

一部分同学比较坦诚，在日记里承认自己周末没有背很多书，可是，也有不少同学抵抗住了诱惑，战胜了自己。

大家可以来听几个例子。

以下是王君竹同学的日记：

星期五到家刚放下书包，就完全失去了背书的勇气，面对游戏、电视，感受到多么巨大的诱惑啊！

可是我知道，决定人的成功就在于在诱惑面前是否能够克制。

我矛盾过，然而当我拿起日记本看着一篇篇我写过的日记，我离开了电视，离开了电脑，一个人坐在靠窗的书桌前，看着天空。

“我做到了！”

是的，我做到了，这是我第一次能抵制电脑游戏的诱惑，我相信每个人都能做得到。

我想说，当你动摇时，回首从前那些说过的话，做过的事，下过的决心，同学给过的安慰，老师给过的教育，家长给过的鼓励，相信你一定能闯过这一关！

想到这里，我定下心来背起书来……

我们再来看看林洁同学的周末生活：

背书的过程真的很长，这整个周六日，几乎又在英语的海洋里度过。

我要学会快点适应这种英语的环境。