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算了,死就死,就用概念界定吧。
“老实说概念界定是厦门新推出的作文格式,长泰这样的小县城自然没那么快被推广,甚至知道的都没几个。
但对于陈小方的无差别延伸下,什么的不是事。
过了两个小时,陈小方就潇潇洒洒地交卷了,监考老师虽也听过他近来的种种奇闻,但还是觉得存在夸大成份,这么早交卷是放弃了吗?
。
。
。
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一个小时后,年段办公室内。
“老黄,你们班那个陈小方提前半个小时就叫考卷了,你不是说他语文底子很好吗,怎么才一会就放弃了。”
黄因材听了一惊,陈小方那天的回答连自己都自愧不如,怎么可能放弃呢?”
老林,他的卷子在哪,我们现在就赶紧改改。
“
卷子一到手,黄因材就被陈小方的字给震住了,老实说硬笔行书虽不少见,但初中生能掌握的倒是不多,更何况陈小方的字迹苍劲有力,有股盘龙之势,单凭这字年段内绝对是第一人,黄因材也立马批改了起来,除了阅读理解与答案有些出入,但其答题角度却是更为刁钻,语基才被扣了三分。
是那个监考老师也吓了一跳,难不成他作文不会写?
卷子一翻,特立独行的题目立马射入眼中-——《知识分子应有莠草精神》(老枫借题一下),这题目倒是有些深度,不知内容如何。
通篇下来,整篇文章看似随意之作,先不说其文采,其思辨程度早已远超同龄人,连格式也是与众不同,”
这,,这真是一个初三学生写的?“两个老师都是一脸呆滞。
“老黄,又在改卷子,走吃饭了。
“肖智是从市里调下来的副校长,同时也是学校高中部语文组组长,可以说是语文组里资历最老,也是最走在前沿的一位。”
咦,这篇作文不会是你从厦门双石那里挖过来的老师范文吧,你们初中议论文又不要求“概念界定”
。
“肖智也是前不久通过好友习得概念界定的内容,一眼便看出这是何出处。
“老肖,我说这是我们班一个学生写的,你信吗?“
“老哥,你别逗了,这种格式我们学校除了我还没人知道呢。
“结果翻过来一看,七个大字——”
初三二班,陈小方“顿时石化。
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