三三言情小说

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第10部分（第4页）

即使是归类划分，也一时半会儿归不完。

但是，比较典型的、年龄在30岁以下、欲赴美国留学的孩子，应该基本能包括在上述八个种类之中；

或者说，属于正经想通过读书进入美国的、比较主流的孩子至少有上述八类人。

另外，我们觉得还有必要给诸位提供几个用于理清相关思路的概念。

一、尽管美国驻华使领馆签证处反复表示，美国没有对于中国人每月的签证名额限制；

但是，在签证官们手中，都有被称为“裁量权”

的法宝。

二、尽管美国驻华使领馆签证处反复强调，没有规定去美国读研究生比读本科容易获得签证；

但是，该国给研究生的奖学金机会，要明显大于给本科生的机会。

三、尽管美国驻华使领馆签证处反复指出，获得奖学金的申请人，并没有获得签证的优先权；

但是，奖学金的确亦是一种对留学者学习、生活的经济担保。

而且，申请人家境的贫困与富裕，的确被认为与移民倾向的大与小有联系。

在上一节，我们之所以提到，一些“过来人”

很怀念上世纪八十年代，那个申请赴美国留学的“黄金岁月”

，主要是因为，上述八种类型的孩子，在那个时候，都是颇受美国大学欢迎的。

而且，以这些孩子的自身条件，当年过签证关，几乎不算是没把握的事。

可用六条标准自我评估是否留美

当然，事过境迁。

光怀念、光感叹、光惋惜，是解决不了眼下问题的。

一些家长在问我们：“要不要让孩子去美国留学”

时，我们一般建议把这个问题先分解成六个小问题，自问自答。

这自问自答的过程，也是自我评估的过程。

这六个小问题，也是六条标准；

一般来说，意志力比较坚定的人，如果对其中两个小问题持肯定态度；

那么，留美的事就需要试一下。

否则，这类同志（包括家长或孩子）用东北话形容：“不试一下，会比较闹心”

。

如果经过自我评估，你发现自己对其中四个小问题持肯定态度；

那么，无论什么性格的人，都值得去做一个到美国留学的规划，并开始操作。

否则，无论是作为家长，还是作为欲去留学的孩子，都很可能留下遗憾。

如果有五个问题，你都持肯定态度，其中包括第六个问题。

那么，你的留美规划获成功的机率应该极大。

如果你对六个问题都持肯定态度，而你居然在实际操作时，被美国驻华使领馆拒签了；

那么，除了首先同情你运气太差之外，还要提醒你：赶快回过头，仔细检查一遍整个留美规划的细节，看是否能找出症结所在。

需要找出的症结就是：你究竟是经过怎样的努力，才把一件挺好的真事，办成让签证官认为是假的！

下面，就把六条自我评估的留美标准问题，一一呈现给大家。

想事先声明的是，这一套自我研制的体系，并非是唯一的评估标准；

但好处是，用起来比较简明、易记和有效。