三三言情小说

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第5部分（第2页）

我紧张地搓着手，说：“反正也是闲着，您帮我一起把这些桌椅板凳什么的都收起来吧。”

她有点犯嘀咕：“收起来，等会学生坐哪儿？”

“坐地上，躺地上也行，”

我安慰她：“我以前当兵的时候都是坐地上，没事。”

等把那些桌椅板凳都靠墙摆好，屋子立刻显得大起来，我溜达着，琢磨哪里适合做俯卧撑，哪里适合做仰卧起坐。

陆陆续续地进来一些学生，看教室里变了样，尤其是屋子中间站着我这么个发型古怪的壮汉，都有点含糊，胆小的干脆就打算回家了。

眼看到了上课时间，我对坐在教室后面的学生家长们审视的目光视若无睹，面对着二十多个坐在小马扎上的孩子们，激动地开始了第一次授课。

按新东方少儿部对老师的规定，上课必须是全英文授课，这使我非常之头疼。

关键是这些孩子根本不知道我在说什么，挺简单的自我介绍，用中文一下就解决了，可是不行，必须眉飞色舞比手划脚地用英文说，傻得不能再傻。

我半蹲在地上，保持着跟学生同等高度，请每个小孩子都轮流上前来做自我介绍。

我会认真地看进他们的眼睛，一本正经地跟他们握手，拍着自己的胸脯，用英文慢慢地说：“我叫高嵩，你呢？”

小孩子都很兴奋，他们发现面前这个壮汉并不是想像中的盛气凌人，而是把他们当成大人来对待，所说的英文又很容易就可以猜明白意思，这使他们好像瞬间就明白了成年人的心理，也明白了英语不过就是一种说话的方式。

我板起脸，还是用英文，很严肃的说：“从今天起，在我的课堂上，不许讲中文，否则就要做俯卧撑。”

他们听懂了绝大部分，只是不明白什么叫“俯卧撑”

，我趴下去，按军人的标准做了几个俯卧撑，孩子们立刻开心地叫起来，兴奋得忘了这是英语课堂。

老师趴下做俯卧撑？他们终于相信在我的课堂上可以为所欲为，也终于从开心地游戏开始，慢慢的过渡到开心地学习。

那一节课的一百分钟过得飞快，孩子们被一个接一个的游戏吸引着，超常发挥着他们的智慧，圆满完成了所有我希望他们掌握的知识。

到下课的时候，我终于有机会扫视一下家长们的表情，一眼看过去，都是开心地微笑着，我知道自己成功了。

我满头大汗，疲惫不堪地走出教室，这短短的一节课下来，比野外拉练还要消耗体力。

走在回家的路上我开始琢磨，是什么使我这个从来没有讲过课的人可以讲好这节课？

显然不是我的英文水平高，因为给孩子上课所需要的英文非常简单，几乎任何一个大学生都能掌握的口语；也不是因为我更明白孩子的心理，因为我从来都没有受过任何心理学方面的训练。

我只能感谢多年在美国生活所习惯的思维方式，就是任何人都是有着独立思维能力的，即使是小孩子，他们的智商同大人相比没什么两样，只要稍加点拨，启发他们展现自我的能力，剩下的事情都是水到渠成，不需要我们太花精力。

两个多月的时间很快就过去了，我顺利地完成了两个班，将近五十个学生的教学，没有受到任何学生家长的投诉，并保证全部学生都顺利转到稍高级别的班级继续学习，这使少儿部主管张老师非常满意。

而我个人来讲，最满意的是所有这些学生都打好了非常坚实的口语基础，他们可能单词量不大，对语法的掌握几乎为零，会的句型也非常有限，但他们可以把自己会的所有英语用非常标准的美式口音说出来，跟美国的小孩子没什么两样。

有了这样的资本，我想我可以再次去见杜伟，讲听力口语部的电影课了。

讲课也就那么回事

现在回过头一想，觉得自己那时候挺牛的，完全不像个要找工作养家糊口的样子，感觉能在新东方讲课固然好，不能也无所谓，反正咱随时都可以回美国，那边一堆事等着呢。

去新东方教书（2）

MIAO一直挺着急，怕我闲出病来，每天除了上课就是带我跟新东方这些同事一起玩，我就这么着认识了ANN，阿峰，阿威等等，一大堆神人。

他们智商肯定是高的，各自的经历也都神出鬼没，加之当老师时间长了练出来的一张好嘴，大家凑一块聊天吃饭是当时我最大的娱乐。

我都不记得当初是怎么被MIAO说服，准备去讲课的，就记得她和青青嘀嘀咕咕一会后，向我宣布她们的协商结果：“那你就讲电影课程吧。”

“电影？什么电影？怎么讲？”

我是满脑门子的问题。

喜欢看电影倒是真的，就是从来没想过还得给别人讲解。

而且，凭什么我就敢认定学生们想听呢？

我一世英名啊饿死事大丢人事小传道授业解惑进一步海枯石烂大难不死必有后来人等等等等，此处可省略五千字，都是从来没上过讲台的人自己吓唬自己的那些套话，总之我是经历过一番惨烈的心理斗争的。

其实真没什么了不起的，很多时候都是自己吓自己。