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40战术理论课（第1页）

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下午的第一节课是战术理论课，授课老师是一位身材高大的胖子。

高见目测这位老师的身高至少达到了两米以上，进班的时候要刻意低着头才能避免脑袋撞上门框。

“这老师好……魁梧。”

没等老师走上讲台，张紫嫣小声嘀咕了一句。

“嗯，是挺魁梧的。”

高见认可道。

一开始他以为这老师只是胖而已，但当他走上讲台的时候，高见发现他根本不是胖，而是过分的强壮——他的肚子上没有一丝赘肉，走起路来衬衫下的身躯没有丝毫颤抖。

他全身的肌肉发达的像是要爆炸一样，大臂和大腿都粗壮到了一种难以置信的程度。

这时授课老师宣布上课，同学们起立问好。

之后魁梧老师转身在黑板上写下了两个字——胡光，再转身介绍道：“同学们好，我是战术理论课老师胡光，在接下来的一年里，我主要负责给大家传授战术方面的知识……”

“我想大家已经知道了，大家马上就要接触到一个叫做实战模拟的项目，这个项目也是将来高考测试的主要形式。

我们战术理论课的主要任务，就是带着大家来深入了解这个项目，以及如何在这一项目上取得良好的成绩……”

说到这里，胡光打开电脑，在大屏幕上播放了一段视频。

视频的内容是五名穿着四中校服的学生来到一间科技感十足的机房里，随后钻进了五个休眠仓。

他们熟练的把休眠仓中的一些连接单元安置在自己的身上，便躺好再按下了休眠仓内侧的开关。

紧接着画面一转，大屏幕上显示的内容变成了一片虚拟的战场——这是一片草木茂盛的原始森林，其中散落着各种残骸、废墟、装备和能源。

而那五名躺在休眠仓中的同学摇身一变，成了虚拟战场中的战士，他们从天而降，随机降落在了森林中的某个角落。

同时在森林的其他位置，还有别的战队一一降落，每一支战队都由五名成员组成，这一片森林中同时容纳了十支战队。

这时胡光介绍道：“这就是实战模拟，我们以战队为单位，每五名同学自由组合成战队，空降在战场上进行淘汰厮杀——根据战场地图的大小，每个战场在开局的时候最多存在10-50支战队，只有将其他战队全部淘汰才算获胜。”

听到这里，高见心中一动：“吃鸡？这不就是吃鸡吗？这实战模拟原来就是真人版吃鸡？”

但仔细一琢磨，每名选手都身怀异能，这和吃鸡又并不完全相同。

接下来胡光继续介绍道：“战场上会设置一些资源，比如武器、补给用品、强化试剂之类的，也会有一些特殊地形，比如说堡垒、飞船废墟、秘密通道、草丛和树林……空降之后你们要用最快的速度获取资源，抢占有利地形，这对于你们的获胜有着至关重要的作用。”

“不过这些技巧都是后面课程的内容，今天的课程从最基本的内容讲起。”

说到这里，胡光转身在黑板上写下了一行字——战队的构成。

“在了解战场之前，我们要先了解战队，只有构建出一个阵容均衡的战队，我们才能在战场上取得更好的成绩！”