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周天的上午,文含音结束今天的田径训练,她从训练场走回学校。
文含音回到宿舍后把门一关,转身进入空间。
空间,文含音出现在小院里,小三花还没回来,“小三花怎么去了这么久还不回来?”
她有点担心它。
小三花不在,空间里的农作物换成文含音打理。
文含音把菜地里成熟的萝卜白菜香菜都收了。
看着空空的地块,文含音使用一键播种功能种植油菜。
等油菜花开了,这里将是花的海洋,油菜成熟了可以榨油。
这么多年,文含音一直都没有在外面买过油,以前都是二奶奶家榨油了给她送一大罐。
等空间的油菜可以榨油了,要送点给她们尝尝。
文含音撒完种子,来到隔壁的花园里除虫除草。
打理完花园,文含音去给小动物喂吃的。
一忙起来就没有停止的时候。
等所有东西打理完了,文含音出了一身汗。
不过也正是因为忙这些事,脑子得到休息,现在她该去三楼找大花生学习了。
文含音爬上三楼,主动来到大花生面前说:“大花生,我想在课程开始之前给我的语文做个测试可以吗?”
“可以的,主人请跟我来。”
大花生带头朝着第一间房间走去。
文含音跟着它一起进了一号房间。
一号房间里,文含音找了位置坐下,“我准备好了,可以开始了。”
大花生点点头:“好的主人。”
话音落下,语文试卷和答题卡草稿纸等一起出现在课桌上。
大花生道:“考试开始,可以答题了。”
文含音提笔在试卷和答题卡写自己的姓名和班级等信息。
随后,她开始认真答题。
大花生给的试卷涉及到的知识面很广,从论语到易经,诗词从古代到现代都有。
在阅读理解的部分,文言文阅读的材料是庄子的《逍遥游》节选。
北冥有鱼,其名为鲲……
另一篇文言文取自王阳明的《传习录》。
这些考题已经超出了一个高中生必须掌握的知识范围。
文含音写完阅读理解,视线落在作文上面。
作文要求:在《周易》乾卦中寻找生命的真谛。
题目自拟,不少于八百字。
文含音捏了捏额头。
回忆一下《周易》乾卦的六爻,文含音对比自己当前的境况,选了初爻作为作文的中心思想。
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