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悠扬的旋律如同一股清泉流淌在空气中,瞬间弥漫整个教室。
随着音乐的响起,原本喧闹的教室似乎被施了魔法一般,变得异常宁静。
同学们的目光纷纷投向屏幕,被那优美的音符所吸引。
他们静静地坐在座位上,沉浸在音乐的世界里,仿佛忘记了一切烦恼和疲惫。
原本烦躁不安的心情也在这美妙的旋律中得到了释放,变得平和而宁静。
这段音乐就像一场及时雨,滋润了孩子们干涸的心灵,让他们重新找回内心的平静与安宁。
第五招:讲个笑话。
某堂课刚开始时,整个班级里充满了嘈杂声和嬉笑声,同学们似乎还沉浸在课间的欢乐氛围中,无法集中注意力上课。
就在这时,老师灵机一动,决定给大家讲个笑话来吸引他们的注意力。
于是,他清了清嗓子,说道:“今天我要给你们讲一个非常有趣的笑话……”
接着,老师开始讲述那个简短而又好笑的笑话。
随着故事的展开,同学们的脸上渐渐浮现出笑容,有些人甚至忍不住笑出声来。
最后,当笑话结束时,整个教室里爆发出一阵哄堂大笑,同学们纷纷鼓掌叫好。
笑过之后,同学们的心情变得愉悦起来,注意力也集中到了老师身上。
老师趁机说:“好了,现在我们可以开始上课了!”
于是,同学们纷纷安静下来,准备认真听讲。
这个小插曲不仅让课堂气氛活跃起来,还帮助同学们更好地进入学习状态。
通过幽默的方式引导学生,使得教学效果事半功倍。
第六招:倒计时。
有一次活动课上,学生们因为玩游戏而显得格外兴奋,教室里充满了欢声笑语和吵闹声。
面对这混乱的局面,老师并没有生气或斥责学生,而是决定采取一种特别的方式来恢复秩序。
她站在讲台上,双手放在胸前,然后用平静但坚定的语气开始倒数:"
五……四……三……二……一!
"
随着每一个数字的喊出,她的声音逐渐提高,仿佛整个教室都被她的声音所笼罩。
学生们听到这个熟悉的倒计时,立刻意识到老师要开始上课了。
他们纷纷停下手中的动作,坐直身子,准备聆听老师的指示。
随着最后的一声"
一"
落下,教室里顿时变得鸦雀无声,所有学生都专注地看着老师,等待着接下来的课程安排。
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第七招:提出问题。
唐小宛是财迷没错,为钱而死,为钱穿越,为钱而嫁给他。但,她坚信,小宛爱财,取之有道。比如说,这样皇后的心腹托着好些珠宝在唐小宛的眼前晃,道这些都是娘娘赏赐给你的,希望先前的事你不要放在心上。不会不会。她流着哈喇子将东西收下。次日,皇后被罚,心腹跑过来质问她。摸着头上新得的金钗,她笑得理直气壮我是没放在心上啊,我只是将这事放嘴上了。再比如说,这样唐小宛干巴巴地看着某世子,哀求道爷,娶几个小妾吧!瞪了她一眼无聊了还是皮痒了?摇头,为了防止妻妾争宠,不是都得规定一个月每个人伺候几天么?您娶几个回来,我才好把我那几天挂价竞拍啊。情节虚构,请勿模仿...
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