三三言情小说

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第13部分（第5页）

按着柜子旁墙壁上的识别器，就能把柜子打开。

然后打开你的小型电脑，输入你的名字和密码。

比恩立刻用自己的右手设定了他的柜子，但是没有在小型电脑上识别。

相反，他仔细看了看迪马克——他正在忙于帮助另一个房门附近的学生——然后爬到自己上面的第三层的没有人的铺位，然后用自己的左掌“识别”

了那个柜子。

那里也有一台小型电脑。

他很快在自己的小型电脑上输入了自己的姓名和密码：比恩，阿契里斯。

然后他把另一台小型电脑拿出来，打开：姓名？颇克；密码？凯罗特。

他把第二个小型电脑放回柜子里面，关好了门。

把自己第一个小型电脑扔到自己的铺位上，然后溜回自己的铺位。

他没有四处张望是不是有人在注意他。

如果他们注意的话，他们就会说出来了；胡乱地东张西望只能引起别人的怀疑，即使人们没有注意他做了什么。

当然大人知道他做了什么。

事实上，当一个孩子抱怨他的柜子不能打开的时候，他就知道出了什么事情了。

因为空间站的计算机知道到底有多少学生，当打开的柜子的总数和学生数对上的时候，就不再开锁了。

但是迪马克没有转身去问是什么人打开了两个柜子。

相反，他把自己的手放到了最后一个学员的柜子上，它打开了。

他把它关上，然后这个柜子就可以回应学生的掌纹了。

他们打算让他拥有第二个柜子，第二台小型电脑，他会有第二个身份。

无疑地他们会对他用这个身份做什么有着特殊的兴趣。

他肯定会用这个身份不时做些事情，很笨拙，他觉得他们会知道他到底想要用第二个身份做什么。

也许是一些恶作剧。

或者写一些秘密的想法。

会很有意思的——凯罗特修女总是想打听他脑子里的秘密，无疑地这些教官们也一样。

无论他写了什么，他们都会全当真。

这样他们就不会找到他真正的私人行动，他会用自己的小型电脑来做那些事情。

或者，如果那样很危险的话，他还可以用他附近的一个孩子的小型电脑，他们的密码他都已经小心地注意到并记住了。

迪马克正在教训他们要时刻注意保护他们的小型电脑，但是不可避免的有孩子会不仔细，而且小型电脑会随便地丢在哪里。

一直到现在，虽然，比恩不用去做任何比他曾经做过的更冒险的事情了。

但是教官还有自己的理由让他们去做冒险的事情。

唯一的麻烦就是他们不了解他到底是什么样子。

毕竟，他也不知道自己到底是样子的。

就象出风口——如果他能想到某些能够晚点表现出优势的方法来的话，他一定会做。

迪马克继续告诉他们如何提交家庭作业，老师的姓名列表，还有每个小型电脑里面都有的幻想游戏的事情。

“你们不要用学习时间来玩游戏。”

他说。

“但是当你的作业做完了以后，你就可以稍微玩上一会。”

比恩立刻明白了。

教官们“希望”

学员们玩游戏，他们知道，严格限制——但是不执行——是最好的鼓励方式。