三三言情小说

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回到过去三（第1页）

&esp;&esp;程子豪有点惊讶地看着我，不过他很快就收起惊讶的情绪，给了我一个大大的微笑。

&esp;&esp;「你好，宁筱君同学。

」他向前握住了我的手，掌心的温度犹如艷阳高照的今日，就这么一瞬间，我好希望可以永远不要放开他的手，时间像是静止似的，脑海中播放着各种我跟他经歷过的一切，视线开始模糊了起来。

&esp;&esp;「喂！

你们两个认识啊？」林又紜的声音打断了我的思绪，我立马收起眼眶中的泪水也收回我的手。

&esp;&esp;「他…他的衣服上有绣着名字啊！

」我慌张地说着，却也很满意自己随机应变的能力。

&esp;&esp;程子豪对我来说是个很特别的存在，从小我最害怕的就是分班或升学，要从一个好不容易适应的环境跳到另一个陌生的环境，对我这个个性慢熟且对社交有点恐惧的人，是个不容小覷的压力。

对于持续的熟悉、陌生、又熟悉、再陌生就好像一个永无止尽的轮回，但程子豪是个奇蹟，他开朗、大方的性格让我们一见如故，好像之前就认识一般，我们一下就熟悉彼此并无所不谈，他总能天南地北的瞎扯蛋，这些内容却成了我上学的精神粮食，因为有他而拥有这些乐趣，第一次那么喜欢上学。

&esp;&esp;此刻的我回到最初的，再次拥有这些时光，内心满满的悸动。

&esp;&esp;在那些寂寞的日子里，每每想起这段时光，想起他，就好想回到过去跟他一起嘻笑打闹。

&esp;&esp;而老天就这么让这件事，成真了？！

&esp;&esp;我若有所思地想了很久，完全没听到林又紜嘰哩呱啦的讲述着学生会的种种，我偷偷转过头想再多瞄程子豪几眼，没想到他也正盯着我，我们就这么对视了五秒，时间像是静止了。

&esp;&esp;我看进他的眼里，一直都想好好看看他的脸庞，我们已经八年没联络了，偶然总会想起他的眼神、他的声音、他的风趣、他的温暖……

&esp;&esp;「喂！

你们有没有在听我说话啊？」林又紜一吼打断了我们两个人的思绪。

&esp;&esp;「为什么你们感觉像之前就认识了？」林又紜看看我，又看看程子豪，好奇地问着。

&esp;&esp;「对啊……我们可能上辈子就认识了，宁筱君同学。

」

&esp;&esp;「就像是，八年没见的朋友一样。

」程子豪看着我淡淡的笑着。

&esp;&esp;上辈子？

&esp;&esp;上辈子这个说法我倒是没想过，如果我不是回到过去，而是直接穿越到了下辈子，那这一切一样说得通吗？

&esp;&esp;不晓得为什么特别在意程子豪说的那句「就像是，八年没见的朋友」，像是有默契的巧合，但我印象中也没记得这句话，也有可能当时的我们不晓得未来的发展，所以八年这个词才不显得特别重要。

&esp;&esp;第一堂课开始，班导走上讲台简单的自我介绍，他笑容满面却有点吊儿啷噹的性格，还记得刚认识班导的时候，大家都对他印象不错，觉得班导非常温和像是个好好先生，后来才知道他一点都不会教学且几乎不管事，高三那年班上大部分的人都接受了「班导很废」这件事，除了第一排的同学给面子认真听课以外，其他的人在课堂上都拿出补习班的教材自读了。

&esp;&esp;回到过去唯一讨厌的或许就是重读那些自己一点都不喜欢的科目，而出社会后依然用不到且无益于社会上生存的内容。

我开始觉得有一丁点烦躁，所以说我需要再过一次那些年的「每一天」吗？

&esp;&esp;人们总是想修补那些挽救不了的过往，极力让自己少一点悔恨，但大多时候都是嚮往单一事件的改变，可我现在还不太清楚自己回到过去的模式是再次重新度过以前的每一天，抑或者其实是针对单一事件的回溯？

&esp;&esp;若是针对单一事件的回溯，我又会在哪个时间段用怎样的方式跳过日常的部分？

&esp;&esp;开学的第一天就在每一科老师自我介绍及选出班级干部中结束，林又紜先一步抢搭校车去了，我收拾好背包发现程子豪正在教室门口等着我。

&esp;&esp;「第一天还好吗？」他边问着，一手边提着我的后背包以减轻我的重量。

&esp;&esp;「还可以。

」对于他的贴心我内心有点吃惊，我们刚认识的时候他就是个如此贴心的人吗？

&esp;&esp;我们两个慢悠悠地走到公车站，还没等到我的公车到站，他就先回家了，这样才是对的吧？我们刚开始认识，就算觉得彼此很合、很不陌生，应该也不至于认识第一天他就留下来陪我等公车吧！

我内心默默地说服自己。

&esp;&esp;看着程子豪走远的背影，我开始思考着什么时候喜欢上这个人的呢？对于我而言，要承认自己「喜欢」一个人是一种莫大的负担，第一次意识到「喜欢」这个感觉的时候是在我国小四年级，那时候女生们喜欢围一个圈圈，互相讨论班上的男孩子，我们总是写在小纸条上，互相交换心得，像是体育课谁进球、跑步快很帅，或是谁功课好、又聪明很帅，一点点小动作就会使内心激动着，例如谁对自己笑、谁借文具给自己、谁今天又跟自己说了什么，诸如此类的小事情，总被填满在那小小的纸条上。

已经忘了为什么小纸条会被老师看见，还记得小学三四年级的班导是一个男老师，听说调来我们学校之前是在别校教体育的，他的作风跟其他班导很不同，面对这种小情小爱他竟然反其道而行，让我们跟各自心仪的男生两两一组变成同桌，就这样在女生尷尬、男生不明所以的状况下同桌了半个学期。

&esp;&esp;当时的我喜欢了一个男孩子，是小学一、二年级的同班同学，因为三、四年级我身高快速抽高的关係，那时候的他比我矮了半颗头，他们家是个音乐世家，兄妹俩都会弹钢琴，他们也就自然而然地加入学校的乐队，他是很大方的男孩子，比起我的扭扭捏捏，他能大方的跟我分享他的劳作、大方的跟我分享自然课的心得、大方的跟我分享体育课打球的趣事、大方的跟我分享乐队里的种种，那是一段又童趣又快乐的时光。