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作者都算是文人,而文人自古就相轻,俗话说的文无第一,武无第二,就是如此。
一篇文章,有人觉得很好,就有人觉得很不好。
好的原因有千百条,不好的原因也有千百条,谁也说服不了谁。
可是如果谁的作品被选入教材里,那就不一样了,这份荣誉足够作者吹嘘一辈子的了。
但是今年教材增减引起的波澜比往年都要大,因为增加的五篇童话故事有四篇出自同一个人——文艺奶爸。
删减的三篇童话故事全部出自同一个人——胡彻,分别是《做梦的少年》、《会飞的鸭子》和《小白兔的门牙去哪了》。
文艺奶爸的名气现在虽然已经借由鬼吹灯系列和童话故事集传开了,但还是算文学界的新人,属于初出茅庐的那种。
胡彻可是文学界的老前辈了,其本人是师范大学的博士生导师,还是多所高校的客座教授。
其发表的长篇小说《回望》更是获得国家最高的文学奖项——毛盾文学奖,在文学界尤其是西北文学圈可谓是德高望重,徒子徒孙分布在各高校。
在沪市教育部门公告出来以后,普通网友倒是没什么奇怪的,毕竟这是有权机关做出的决定。
另外就是文艺奶爸的这四篇童话故事确实优秀,这么优秀的作品如果不被选入教材才应该感觉到奇怪吧?
可是胡彻的那些徒子徒孙就不是这么看了,他们觉得这里面肯定有见不得人的勾当,在网上开始带节奏。
昵称叫抬杠界扛把子的网友评论说:这次教材的增减让人看不明白,一个新进文学圈的新人,何德何能可以一下入选四篇童话故事,那四篇童话故事说实话水平也就一般,看不出有什么教育启蒙意义。
而胡彻老师的那三篇童话故事,不仅具有很深刻的教育启蒙意义,还具有正确的价值导向,引导小孩子积极向上,树立正确的人生观价值观。
如此随意的被删减,有失妥当。
好嘛,一张嘴就把李凯踩到地底下,那四篇童话故事写的好不好,大家自有判断,不能因为你一个人觉得不好就不好。
昵称叫杠精的网友评论说:胡扯老师的文章作品我都一一拜读过,可谓是经过很多年的文学积累和沉淀才铸就的锦绣文章,作品中的每一个字都是经过深思熟虑的,所有的遣词造句都是再三斟酌的。
而文艺奶爸的四篇作品,说实话我觉得也还行,但是还远远不足以达到能够选入教材的地步。
还有文艺奶爸写的《小王子》,简直就是一本披着科幻外衣的童话故事,全篇没有一点教育意义。
我不明白,这种类型的小说是怎么就能进行上市进行销售的?希望有关部门可以好好查一下,文学作品是人类的精神食粮,但是不能不择而食。
好家伙儿,又一个道德先生站在道德的制高点上进行批判。
先是说文艺奶爸的作品没有任何教育意义,不应该选入教材。
再说请有关部门好好查查,不要让随便什么人的作品都可以出版发行,这是要毁人不倦啊。
这俩人用的都是马甲,也是刚注册的新号,看不出是谁在操作这件事儿。
但是根据他们那番贬低文艺奶爸而吹捧胡彻的言论,肯定和胡彻脱不了关系。
要么是他的学生,要么是他学生的学生,或者是其他相关的人。
再加上其他一些文学圈的有心人推波助澜,网上的争论是越吵越厉害。
不过,和张怡菲上次的造谣诽谤风波不一样的是,李凯有大把的铁粉儿在网上进行声援。
网友两个孩子的宝妈评论:我不懂什么才是真正的教育意义,但是我知道我家孩子喜欢听文艺奶爸的童话故事集。
以前每次讲故事我都很头疼,因为不知道讲什么,胡彻老师的童话故事我家孩子根本不爱听。
自从有了《颖颖童话故事集》,我家孩子天天让我讲里面的故事,我再也不会因要讲什么故事而烦恼了。
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